新智慧2021，Issue(1) ：39-40.

基于成长需要理论构建滋养儿童习惯养成的班级环境

蒋菁
新智慧2021，Issue(1) ：39-40.
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基于成长需要理论构建滋养儿童习惯养成的班级环境

蒋菁1
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  • 1. 江苏省常州市武进区实验小学
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摘要

班级建设要关注学生良好学习习惯的养成,而习惯的培养又要细化到学习、生活的方方面面.成长需要理论融合教育实践,基于个体生命的成长过程,促进学生养成良好的行为习惯.成长需要理论是动态的发展过程,教师要顺应学情,把握学生的成长规律,从习惯、性格、兴趣、行为等方面给予其积极的启发与引领,通过班级公约制度建设,引入班级活动,树立良好学风、班风,促进学生全面、健康发展.

关键词

小学生/习惯养成/成长需要理论/班级建设/环境搭建

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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