新智慧2021，Issue(1) ：51-52.

让哲学思维融入道德与法治课堂

王宗红
新智慧2021，Issue(1) ：51-52.
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让哲学思维融入道德与法治课堂

王宗红1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市睢宁县职工子弟小学
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摘要

哲学思维是建立在生活基础上的理性思维,如何将哲学思维有效融入小学道德与法治教学.本文以小学三年级的教学为例,首先分析了哲学思维融入道德与法治课堂的意义,然后从教学氛围的创设、教学资料的选取、教学方法的丰富、思维的训练及在实践运用等四个层面,论述了哲学思维融入道德与法治课堂的策略,探寻它对促进学生健全人格培养的积极意义.

关键词

哲学思维/道德与法治/课堂教学

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基金项目

出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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