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融入模型思想优化初中数学教学
融入模型思想优化初中数学教学
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中文摘要：
构建数学模型解决实际问题是初中数学课堂教学的重要内容.本文围绕初中数学课堂教学,重点介绍"角平分线模型、垂径定量模型、路径最短模型、三角函数模型、二次函数模型"的实际应用,以期实现初中数学课堂教学的优化.
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作者：
黄屹东
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作者单位：
江苏省无锡外国语学校五里校区
关键词：
初中数学
课堂教学
数学模型
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(1)
被引量
2
参考文献量
2
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