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初中数学教学中兴趣教学法的应用探讨

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数学是一个实践性和操作性较强的学科,也是学生必修的一门基础课程,传统教学中,不少教师以文本讲解为主,这种方式很难激发学生学习兴趣,使学生对数学知识学习产生抵触心理,影响教学水平和质量的提高.目前,新课改对教师提出了更高的要求,教师在日常教学中,应灵活地运用兴趣教学法,提高初中生的数学学习主动性,为其未来学习和发展创造良好的条件.

李慧娟

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山东省泰安望岳中学

初中数学 兴趣教学法 应用探讨

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(2)
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