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"学为中心"背景下优化小学音乐赏析教学的实践探索
"学为中心"背景下优化小学音乐赏析教学的实践探索
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中文摘要：
音乐赏析教学是提高小学生音乐鉴赏水平的主要途径之一,在音乐教学过程中占有重要地位.然而,如何引导小学生对音乐所蕴含的情感与内涵进行深切感悟,是音乐赏析教学的难点所在.在新课改的大背景下,以"学为中心"的教学理念为指引,小学音乐教师要不断在实践中探索出小学音乐赏析教学的创新路径,并从小学生的角度出发,不断提高他们的音乐素养与音乐鉴赏能力.
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作者：
邢淋淋
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作者单位：
山东省东营市东营区科达小学
关键词：
学为中心
小学音乐赏析
实践探索
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
3
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