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小学数学课堂发挥学生主体作用的几点做法
小学数学课堂发挥学生主体作用的几点做法
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中文摘要：
提升小学生的学习效率,提高小学数学教学的质量,其中最关键的方式之一就是要发挥学生学习的主体作用,回归学生的主体地位.众所周知,被动学习和积极主动学习的效果是完全不同的,只有让小学生发挥学习的主动性和主体作用,才能有效提升教学质量和效率.本文以小学数学课堂发挥学生主体作用的几点做法为题进行论述.
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作者：
任丹
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作者单位：
吉林省长春市农安县哈拉海镇中心小学
关键词：
小学数学
学生主体
做法
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
1
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