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探析学生不爱回答问题的成因及对策

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课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学方法,它对激活学生的思维、调动学习积极性、诱导学生主动思考、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力,都能起到积极的作用.然而在课堂上,许多教师都会遇到学生不积极回答教师所提出的问题,导致冷场的情况.笔者对此展开了调查,找到成因及对策,以期改变这一现状.

孟庆松

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山东省日照市莒县第二实验小学

不爱回答问题 成因 对策

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(2)
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