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解读需求实现心理健康的有效共育——从心理教育案例分析幼儿园实施有效家园共育的步骤和关键点

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康的定义为:"健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完美状态及良好的适应力."本文从两个心理健康家园共育的案例出发,解读针对幼儿心理需求有效开展家园共育的步骤和关键点.

乔彦

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江苏省南京市第二幼儿园

解读需求 心理健康教育 家园共育 幼儿园

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(2)
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