基于体验式教学模式的初中英语教学改革研究

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中文摘要：在新课程改革加速推进的形势下,对初中英语教学提出了新的要求,如何强化学生学习兴趣、促进学生自主学习能力的提升、培养学生英语学科素养是教师必须高度重视的问题.将体验式教学应用于初中英语教学中,可以使教学模式发生深刻变化,更能体现以学生为中心的理念.本文对此进行了研究和探讨,在简要分析体验式教学模式在初中英语教学中的应用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,并就如何科学、系统、有效应用体验式教学模式提出优化对策.

作者：

卢洁

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作者单位：

江苏省徐州市第三十四中学

关键词：

初中英语体验式教学模式应用价值制约因素优化对策

出版年：

2021

新智慧

ISSN：

年,卷(期)：2021.(3)

被引量1
参考文献量1