国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新智慧
2021,
Issue
(3) :
23-24.
小学信息技术教学中计算思维的培养策略探究——以百叶窗动画制作为例
陈雪
新智慧
2021,
Issue
(3) :
23-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学信息技术教学中计算思维的培养策略探究——以百叶窗动画制作为例
陈雪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省聊城市东昌府区光明小学
折叠
摘要
随着社会的快速发展,计算思维越来越被人们重视.计算思维,顾名思义,是一种思考方式,即运用计算机来达到解决问题的目的.在信息时代,计算思维是每个人都应该掌握的一种思维方式.就目前的教学要求和教学理念来说,培养学生的计算思维已经成了小学信息技术教学的重要内容.因此,在小学信息技术的教学过程中,教师应该充分意识到计算思维对促进学生全面发展的重要性,将计算思维充分融入小学信息技术课堂教学实践中,根据课程大纲的要求,制订合理的教学计划,不断训练学生的计算思维,提高学生的综合素质.
关键词
小学信息技术
/
计算思维
/
课堂实践
引用本文
复制引用
出版年
2021
新智慧
新智慧
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果