新智慧2021，Issue(3) ：71-72.

基于学生视角的小学数学深度教学

王晓杰
新智慧2021，Issue(3) ：71-72.
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基于学生视角的小学数学深度教学

王晓杰1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市徐市中心小学
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摘要

基于学生视角的小学数学深度教学模式,不仅能提升学生的学习成绩,还可以培养学生的核心素养,推动课堂教学进一步改革.本文分析了基于学生视角的小学数学深度教学面临的挑战,提出从提升对现代教学理念的认知水平、构建"以学生为本"的深度教学环境、适当延伸小学数学教学内容等方面实现小学数学深度教学的策略,希望能为教育工作者提供一些参考.

关键词

学生视角/小学数学/深度教学/以学生为本

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量3
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