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基于学生视角的小学数学深度教学
基于学生视角的小学数学深度教学
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中文摘要：
基于学生视角的小学数学深度教学模式,不仅能提升学生的学习成绩,还可以培养学生的核心素养,推动课堂教学进一步改革.本文分析了基于学生视角的小学数学深度教学面临的挑战,提出从提升对现代教学理念的认知水平、构建"以学生为本"的深度教学环境、适当延伸小学数学教学内容等方面实现小学数学深度教学的策略,希望能为教育工作者提供一些参考.
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作者：
王晓杰
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作者单位：
江苏省常熟市徐市中心小学
关键词：
学生视角
小学数学
深度教学
以学生为本
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(3)
参考文献量
3
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