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让特殊儿童变得不再"特殊"
让特殊儿童变得不再"特殊"
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万方数据
中文摘要：
随着教育的发展,社会对特殊儿童教育的关注在不断提升,融合教育作为当下流行的教育理念,正不断被人们所接受,它是继"回归主流"教育理念后的全新特殊教育理论.如何通过有效的教育方式让班上的特殊儿童有效地融入课堂,成为每一位教师需要思考的问题.
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作者：
戴涛
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作者单位：
江苏省海安市城南实验小学
关键词：
特殊儿童
融入课堂
个案研究
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(3)
参考文献量
1
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万方数据
