新智慧2021，Issue(3) ：97-98.

对"数学活动经验"的思考与实践

范蓉
新智慧2021，Issue(3) ：97-98.
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对"数学活动经验"的思考与实践

范蓉1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市姑苏区教师发展中心
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摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程总目标之一明确提出"四基"要求,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验.该需求一提出,教师的目光都聚焦在了新增的"两基"——基本思想和基本活动经验上.但在积极实践落实的背后也暴露出一些问题,尤其是对"基本活动经验"的理解与实践.要解决这一问题,教师首先要准确理解数学活动经验的含义;其次,要准确引领学生获得数学活动的实践与思维经验,从而促进学生数学素养的不断提升.

关键词

准确理解/准确引领/实践经验/思维经验

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量1
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