新智慧2021，Issue(3) ：109-110.

深化体验深度学习——关于小学语文体验式写作教学的思考与实践

沈瑞荣
新智慧2021，Issue(3) ：109-110.
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深化体验深度学习——关于小学语文体验式写作教学的思考与实践

沈瑞荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市实验学校
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摘要

"无话可说""无感可发"是小学生在写作过程中遇到的最大的问题,而产生这一问题的主要原因是小学生缺乏生活经验与情感历练.针对这一情况,笔者尝试构建体验式写作教学模式,使学生在"亲历"中建构知识,产生情感,生成意义,从而培养学生写作的兴趣,提高其写作的能力.

关键词

小学语文/体验式/写作教学

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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