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体育新课程评价应用于小学体育教学的路径探究

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本文以小学体育为切入点,对体育新课程的评价意义、评价功能、现阶段存在的评价问题和作用对象以及评价路径这四个方面进行了探究,旨在有效、合理地将体育新教程评价应用到小学体育教学过程中.

张娟

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江苏省南京市南湖第一小学

课程评价 小学体育 应用 路径

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(4)
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