新智慧2021，Issue(4) ：43-44.

科学活动中的"探究性学习"初探

朱晓怡
新智慧2021，Issue(4) ：43-44.
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科学活动中的"探究性学习"初探

朱晓怡1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市朝阳幼儿园
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摘要

瑞士的儿童心理学家皮亚杰曾说过:"儿童就是科学家."幼儿天生就是一个探究者,他们从出生就开始不断地对周围世界进行探索,从而构建自己的知识,从科学本质上来说,幼儿与成人的科学并没有差别,都是在进行探究活动,而且是探究周围世界中有意义的那些问题.探究是幼儿与生俱来的一种能力,在幼儿进入幼儿园之前,就一直在自发地对周围世界进行探究.教师不应禁止幼儿的探究行为,而是应该鼓励、支持他们继续进行探究.

关键词

科学活动/探究性学习/教育

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量6
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