国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新智慧
2021,
Issue
(4) :
111-112.
拓展性阅读背景下的初中英语绘本阅读课程探究
刘娟
新智慧
2021,
Issue
(4) :
111-112.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
拓展性阅读背景下的初中英语绘本阅读课程探究
刘娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州市邗江区运西中学
折叠
摘要
英语绘本是一种将图画和文字结合起来的阅读材料,可以增强阅读语言的形象感,提高学生的专注度,为学生营造良好的英语学习氛围,从而培养学生良好的阅读习惯,增强语言能力.在初中英语教学中,利用有效的阅读能培养学生的语感,丰富其知识.而教师通过引导学生进行拓展型阅读,选择适合初中生的材料,能培养学生的创新思维能力,促进其对知识的灵活运用,提高学生的英语综合素养.本文主要研究了英语绘本在初中英语阅读教学中的价值,分析了拓展性阅读的重要性,探索了利用绘本开展拓展性阅读的策略.
关键词
英语绘本
/
初中生
/
拓展性阅读
引用本文
复制引用
出版年
2021
新智慧
新智慧
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果