国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"互联网+"背景下小学道德与法治课教学策略探究
"互联网+"背景下小学道德与法治课教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着互联网技术在小学教学中的不断应用,小学阶段的教育教学工作得到了较好的发展,尤其是应用到道德与法治课堂教学工作中,大大提高了道德与法治课堂的教学效率,并能让学生真正理解到该节课所要讲授的知识的本质.因此,本文从"互联网+"在小学道德与法治课堂的应用实践出发,探究如何将互联网技术更好地融入小学课堂教学中来,以供读者借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐广明
展开 >
作者单位：
江苏省邳州市荣盛实验小学
关键词：
"互联网+"
小学教育
道德与法治
应用策略
基金：
项目编号：
DCA190331-2035
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(5)
被引量
2
参考文献量
10
NETL
NSTL
万方数据
