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建构高中语文高效课堂的策略

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高中是语文教学的关键阶段,提高此阶段课堂教学效果,有利于实现提高学生语文学科核心素养的目标.本文以课堂教学为切入点,先分析了高中语文课堂低效的原因,之后从教学导入、教学环节和课堂训练等三个方面,探讨了高中语文高效课堂的建构策略.

胡斌学

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甘肃省兰州市永登县第六中学

高中语文 高效课堂 策略

2021

新智慧

新智慧

ISSN:
年,卷(期):2021.(5)
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