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基于核心素养的小学科学教学优化策略

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小学科学教学是体现核心素养,挖掘学生思维潜能,培养学生全面发展的重要途径.小学阶段的科学教育处于启蒙阶段,所以科学学科核心素养主要集中于科学精神、学习能力和创新能力等三个方面.基于此,本文就针对以上三个方面为核心素养下小学科学教学提出优化策略,以期提升小学生的核心素养.

王彩兰

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江苏省扬州市江都区吴桥中心小学

小学 科学教学 核心素养 优化策略

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(6)
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