新智慧2021，Issue(6) ：79-80.

初中化学分层教学实践启示

乔娅妮
新智慧2021，Issue(6) ：79-80.
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初中化学分层教学实践启示

乔娅妮1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市环县思源实验学校
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摘要

对于一些两级分化比较严重的班级,分层教学便是不错的选择.初中化学只有一年的教学时间,对教师的教学要求是比较高的,因此,引入分层教学就显得意义重大了.初中化学教师在具体的教学过程中,应当从教学目标、授课内容、课堂提问、课后训练等方面进行分层,以激发学生化学学习的兴趣和提升课堂教学效率.

关键词

初中化学/分层教学/策略

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量3
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