国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新智慧
2021,
Issue
(6) :
115-116.
谈利用"一题多解与一题多变"培养学生的思维能力
张海玲
新智慧
2021,
Issue
(6) :
115-116.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈利用"一题多解与一题多变"培养学生的思维能力
张海玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏回族自治区石嘴山市第三中学
折叠
摘要
著名瑞士教育家裴斯泰洛齐指出,"教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维",他强调"数学是思维的体操".所以,促进学生思维的发展是数学课堂教学的灵魂.本文通过两个案例,谈谈如何通过"一题多解与一题多变"培养学生的思维能力.
关键词
高中数学
/
一题多解
/
一题多变
/
数学思维
/
学科素养
引用本文
复制引用
出版年
2021
新智慧
新智慧
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果