新智慧2021，Issue(7) ：94-95.

试论初中数学分层教学现状及有效措施

梁兰英
新智慧2021，Issue(7) ：94-95.
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试论初中数学分层教学现状及有效措施

梁兰英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南藏族自治州卓尼县第一中学
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摘要

本文基于分层教学理念,对当前初中数学分层教学四大现状进行分析和归因,并从四个方面对初中数学分层教学的有效措施进行了探究.

关键词

初中数学/分层教学/现状/措施

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基金项目

出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量1
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