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错误——让思考更富有灵性

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学生在日常的数学学习过程中,难免会出现错误.本文主要分析了学生出现错误的原因,讨论了在实际的教学中教师应该怎样正确对待学生的错误,希望能给教师提供参考.

张福艳

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江苏省徐州市铜山区郑集实验小学

小学数学 错误 成因 解决对策

2021

新智慧

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(7)
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