新智慧2021，Issue(8) ：35-36.

陶冶学生情操提升小学生美术审美意识

王玉涵
新智慧2021，Issue(8) ：35-36.
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陶冶学生情操提升小学生美术审美意识

王玉涵1
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作者信息

  • 1. 江苏新沂市马陵山镇广玉小学
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摘要

美术是一门视觉艺术,需要我们具备发现美和感知美的敏感度.小学生心思单纯,偏爱美的事物及饱和度较高的色彩,特别是一些可以强烈刺激视觉的教学活动,会令学生兴奋.因此,笔者认为,小学美术教学要着重培养学生的审美意识,只有学生眼里充满艺术,才能不断陶冶学生的艺术情操,提升学生的审美眼光,让其在美术学习中培养创造力,最终触摸到美术作品的灵魂.

关键词

小学美术/审美意识/陶冶情操/教学尝试

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量2
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