成语在小学数学教学中应用的积极意义探究

姚陆晨¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市昆山经济技术开发区世茂小学
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摘要

小学阶段正是学生学习数学基础知识的关键时期,因此在这一阶段的数学教学实践中,为了帮助学生更加轻松高效地对数学知识进行理解与掌握,教师可以通过将成语知识融入数学理论的讲解与分析中,让学生在加深理解与记忆的同时形成数学思维,从而实现数学课堂教学效率以及学生数学素养的提升,为接下来教学活动的开展奠定坚实有力的基础.

关键词

小学数学/教学实践/成语应用/知识讲解

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出版年

2021

新智慧

ISSN：

参考文献量3

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