新智慧2021，Issue(8) ：69-70.

研究性学习在小学数学教学中的实施策略研究

乔刘军
新智慧2021，Issue(8) ：69-70.
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研究性学习在小学数学教学中的实施策略研究

乔刘军1
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  • 1. 江苏省新沂市墨河马场小学
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摘要

小学生年龄较小,存在行为意识不稳定、知识和经验缺乏、注意力容易转移等问题,这就需要教师在教学中,设计学生喜欢的、乐于接受的教学方式,以兴趣激发作为切入点,巧妙创设情境,设计活动,引导学生探究性学习,促进学生学科素养的全面发展,培养符合新时代的创新精神和实践能力的一代新人.本文结合小学数学教学案例,对如何开展研究性学习进行探析,以供参考.

关键词

小学数学/研究性学习/实施策略

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量3
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