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高中合唱教学探究

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音乐学科核心素养涵盖三方面的内容,即审美感知、艺术表现和文化理解,三者互为一体,共同体现了高中生音乐修养的必备品格和关键能力,而合唱教学正是实现音乐学科核心素养的一个非常有效的手段.在中学推行合唱教学是必须的,也是有利的,但是就笔者多年的合唱教学经验来看,合唱教学中还存在不少问题.针对当前合唱教学的现状,本文提出一些建议,以完善合唱教学,提升美育课程质量.

陆颖芳

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江苏省张家港市暨阳高级中学

高中 合唱教学 音乐

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(8)
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