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巧用转化构建模型——谈图形面积教学中如何授之以渔

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在小学数学《空间与图形》模块中,面积教学是重要的内容.教师要运用转化的数学思想,对学生思维进行启发,促进学生空间观念的发展,建立相关的数学学习模型.本文从知识的建模、方法的建模、建模的意义三个方面入手,对小学数学图形面积的教学模式展开探究,旨在实现数学教学"授之以渔"的目标.

吴梅芳

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福建省三明市梅列区第一实验学校

空间与图形 面积公式 转化法 数学建模 小学数学

2021

新智慧

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ISSN:
年,卷(期):2021.(8)
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