新智慧2021，Issue(8) ：103-104.

小学数学教学中发挥教师主动性的策略研究

杨生贵
新智慧2021，Issue(8) ：103-104.
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小学数学教学中发挥教师主动性的策略研究

杨生贵1
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  • 1. 江苏省南京市莫愁新寓小学
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摘要

小学是很关键的基础教育阶段,其中数学又是最重要的课程之一.在新课改的大背景下,怎样建立小学数学灵动课堂是每位数学教师需要认真思考的问题.本文基于小学数学教学的具体现状,重点探究了如何在小学数学课堂教学中充分发挥教师的主动性,以创建灵活、高效课堂,希望可以对广大小学数学教师有所帮助.

关键词

小学数学/教师主动性/策略

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量6
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