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数学教学中创设与运用问题情境的策略探析
数学教学中创设与运用问题情境的策略探析
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中文摘要：
在数学教学过程中设定问题情境可以有效提高教学效率,让学生通过将自身的思维意识融入教师所营造的问题情境中的方式,清晰地辨认出繁杂的数学知识中所蕴藏的严谨而有序的思维逻辑体系.在学生的不断探索中,学生的思路得到拓宽,学习数学知识的热情也得以点燃,也能助力学生提高自身对数学知识的掌握程度.
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作者：
刘彦娥
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作者单位：
甘肃省定西市通渭县马营镇六里营学校
关键词：
数学教学
问题情境
创设与运用
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
5
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