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基于乡土资源的小学香包校本教材的开发研究
基于乡土资源的小学香包校本教材的开发研究
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中文摘要：
本文在小学香包课程的实践基础上,对小学香包课程校本教材的开发中存在的问题进行了探讨,并从内容更新、实践以及教师的素养等方面提出了相应的策略,希望能促进小学香包课程校本教材的开发,促进香包文化在学校教育中得到有效的融合和发展.
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作者：
李苗苗
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区大彭镇东风小学
关键词：
小学
香包课程
校本教材
乡土资源
基金：
项目编号：
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
5
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