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一亩三分地育人大课堂——课程游戏化视域下以种植活动促进幼儿个性发展

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作为教育者,我们应善于发现幼儿的兴趣取向,根据幼儿已有的经验,秉着形式多样化、幼儿自主化、环境开放化的教学理念,开展"自助餐"形式的种植活动,让教育融入生活之中.在活动中,我们要给予每个幼儿自由选择活动内容、交流方式的机会,让他们用自己喜欢的学习方式获取信息,拓展幼儿求异表现的时空,最终促进幼儿的个性发展.

陈月姣

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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园

课程游戏化 种植活动 幼儿个性发展

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(10)
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