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基于核心素养的小学道德与法治课教学策略探究

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近年来,知识的更新速度在不断地提高,信息技术也在飞速地发展,这给小学道德与法治课教学带来了更大的挑战.小学道德与法治教育被越来越多的教育工作者所重视,其在小学教学中的重要地位也越来越凸显.为了使小学道德与法治课教学质量得到提升,相关教育者应紧抓核心素养这一契机,不断进行创新与调整,重视小学道德与法治课堂教学的创新工作.

付婷

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甘肃省兰州市城关区雁东路小学

核心素养 道德与法治 教学创新

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(10)
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