新智慧2021，Issue(10) ：81-82.

如何在初中地理课堂中凸显学生的主体地位

田万兵
新智慧2021，Issue(10) ：81-82.
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如何在初中地理课堂中凸显学生的主体地位

田万兵1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市潘塘中学
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摘要

地理是将人类活动与地理环境紧密联系在一起的一门学科,新课程标准明确要求让学生成为地理课堂上的主体.因此,如何凸显学生的主体地位,是教师需要关注的问题.

关键词

初中地理/主体地位/高效课堂/生活化/策略

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
参考文献量1
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