一个"摸"字引发的冲突——青春期孩子的情绪疏导和情感教育

曾灿¹

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1. 江苏省无锡市新吴区坊前实验小学
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摘要

青春期是一个美妙的成长期,也是一个充满起伏的挑战期.青春期的孩子敏感、冲动、叛逆,既是迫不及待要长大的大孩子,也是内心充满冲突和迷茫的"小大人".本文以班级发生的真实事件为例,从心理学角度分析行为背后的底层逻辑,采用焦点解决技术进行个案辅导,并用平行教育策略进行团体辅导,将冲突转化为为孩子进行情绪疏导和情感教育的契机,以期帮助孩子平稳度过这个美好而充满挑战的青春期.

关键词

青春期/情感教育/焦点解决/平行教育/班级管理

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出版年

2021

新智慧

ISSN：

参考文献量2

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