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初中历史教学中学生问题意识的培养

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随着新课程改革的全面深入,现代初中教育逐渐重视学生综合能力的培养,初中历史学科作为引导学生形成正确人文认知的学科,亦需要不断创新教学模式,通过培养学生的问题意识来强化其独立思考能力,并使学生能在正确的观念中认识历史、分析历史.本文就初中历史教学中学生问题意识的培养进行论述分析,希望能促进初中历史教学工作的推进.

王二勇

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江苏省新沂市高流镇初级中学

初中历史 问题意识 创新

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(10)
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