新智慧2021，Issue(11) ：7-8.

图式理论在高中英语教学中的应用探讨

疏锋
新智慧2021，Issue(11) ：7-8.
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图式理论在高中英语教学中的应用探讨

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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市怀宁中学
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摘要

图式理论最先由德国心理学家Bartlett提出,强调利用创立概念图的模式,输入相关的信息,逐步构建相对完善的知识体系.教师在图式理论的指导下开展高中英语教学,能帮助学生掌握正确的学习技巧与方法,并且整合与归纳英语信息.本文对图式理论在高中英语词汇教学、阅读教学、写作教学的应用进行了探究,以供参考.

关键词

图式理论/高中英语/阅读教学/写作教学/词汇教学

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量1
参考文献量6
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