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核心素养视域下初中化学教学策略研究
核心素养视域下初中化学教学策略研究
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中文摘要：
初中化学学科核心素养包括多个方面,概括起来有"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学精神与社会责任"等几个维度.在开展教学活动时,教师需要根据教学内容、学生特点、教学环境与资源等方面的实际情况,积极采用具有实效性和科学性的教学策略,以提升教学效率和质量.
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作者：
金明顺
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作者单位：
吉林省长春市长春外国语学校
关键词：
核心素养
初中化学
教学策略
学生主体
基金：
吉林省教育学会"十三五"教育科研2019年度规划课题
项目编号：
2019G10798B
出版年：
2021
新智慧
新智慧
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
被引量
2
参考文献量
7
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