国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新智慧
2021,
Issue
(11) :
109-110.
小学语文非连续性文本教学初探
武艳
新智慧
2021,
Issue
(11) :
109-110.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学语文非连续性文本教学初探
武艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
咸阳师范学院附属小学
折叠
摘要
素质教育背景下,非连续性文本教学是小学语文教学的重要内容之一.非连续性文本作为一种文本类型,它与连续性文本有着明显的区分.其结构大多以图表、图画等形式呈现,内容上具有简洁、醒目、概括性强等优势.在小学语文教学中,开展非连续性文本教学不仅是培养小学生语文思维与人文素养的必要手段,更是实现素质教育的必由之路.本文基于小学语文非连续性文本教学,分析其科学有效的教学路径,以期促进小学生全面学习成长.
关键词
小学语文
/
非连续性文本
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
新智慧
新智慧
ISSN:
引用
认领
参考文献量
9
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果