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小学低年级英语教学中学生倾听习惯培养策略研究

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在小学低年级英语教学中,教师要结合低年级学生的认知特点和教学内容,抓住契机,逐步培养学生良好的倾听习惯,这样有助于提升教学效率,提升学生的英语综合能力,让课堂教学更生动、更精彩.

钱艳纯

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江苏省如皋市搬经镇搬经小学

小学低年级 英语教学 倾听习惯 策略

2021

新智慧

新智慧

ISSN：
年,卷(期)：2021.(11)
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