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初中信息技术游戏化教学的思考与实践

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《义务教育信息技术课程标准》中强调,要让学生在"玩中学""做中学".诚然,以兴趣为指引,以活动为载体的游戏化教学更符合初中生的认知需求和心理特征,能更好地挖掘学生的学习潜能,提高学生的学习效率.本文立足于初中信息技术教学的常规流程,对游戏化教学的途径与策略展开思考与实践,力求通过游戏化教学模式的构建,促进初中信息技术教学的创新与发展.

莫云根

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江苏省苏州市吴江区芦墟初级中学

初中 信息技术 游戏化教学

2021

新智慧

新智慧

ISSN:
年,卷(期):2021.(12)
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