新智慧2021，Issue(12) ：77-78.

核心素养视域下低年级识字教学的有效策略研究

奚周容
新智慧2021，Issue(12) ：77-78.
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核心素养视域下低年级识字教学的有效策略研究

奚周容1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市徐市小学
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摘要

低年级识字教学是学生学习各学科知识的基础.学生语文学科核心素养的培养是目前语文教学的重要环节之一,教师要积极探索与实践识字教学的有效策略,让学生在语文识字教学中有更多收获,促进学生语文综合能力的提升.

关键词

核心素养/识字教学/小学低年级/语文

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出版年

2021
新智慧

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