新课程理念下小学数学课堂教学有效性探究

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新课程理念下小学数学课堂教学有效性探究

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中文摘要：新课程的教学理念下,对小学数学的教学内容提出了新的要求,教师需要运用丰富多彩的教学方法,来不断提高学生的逻辑思维能力.本文从信息技术运用、合作探究学习和因材施教等三个方面展开论述,以供参考.

作者：

江德龙

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作者单位：

福建省三明市建宁县客坊中心小学

关键词：

新课程理念小学数学有效策略教学探究

出版年：

2021

新智慧

新智慧

ISSN：

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量6