新智慧2021，Issue(12) ：89-90.

巧设情境活化课堂——小学英语课堂的情境创设策略探析

吉丽
新智慧2021，Issue(12) ：89-90.
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巧设情境活化课堂——小学英语课堂的情境创设策略探析

吉丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区龙川小学
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摘要

在学生语言发展的启蒙阶段,小学英语对学生而言至关重要,所以教师要改变在传统英语课堂中只重视单词教学、知识灌输与积累,忽视学习过程启发的做法.教师在教学中应该借助情境化手段,创设良好的情境,引领学生融入特定的语言情境之中,使学生获得新知,促进学生全面发展.

关键词

小学/英语教学/情境创设

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出版年

2021
新智慧

新智慧

ISSN：
被引量1
参考文献量4
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