初中历史课堂教学语言存在的问题及解决措施

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：每个学科的教学都会通过语言来传递一系列的知识,维护课堂的秩序,实现师生之间的互动.教学语言是必不可少的一项课堂内容,其会直接影响到教师授课的质量.但很多初中历史教师在课堂教学中往往不重视自身的教学语言,只将注意力放在教案和学生身上,这必然会影响到整体教学的质量.本文就教学语言以及初中历史课中教学语言的重要性进行阐述,分析初中历史课中教学语言存在的问题,提出优化初中历史课中教学语言的策略.

作者：

王娅

展开 >

作者单位：

江苏省张家港市梁丰初中

关键词：

初中历史教学语言重要性问题策略

出版年：

2021

新智慧

ISSN：

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量2