江苏建筑职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：83-86.

基于核心素养导向教育的高职语文课程思政教学探索

Exploration of ideological and political education in higher vocational Chinese curriculum based on core literacy oriented education

宓小香
江苏建筑职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：83-86.
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基于核心素养导向教育的高职语文课程思政教学探索

Exploration of ideological and political education in higher vocational Chinese curriculum based on core literacy oriented education

宓小香1
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  • 1. 江苏建筑职业技术学院公共基础学院,江苏徐州221116
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摘要

基于核心素养的基本内涵,教师在高职阶段要开展语文课程思政教学,提高学生的思想认识,让学生能够在课程思政理念的引导下,提高 自身的综合素养.基于课程思政理念,探索语文课程的人文含义,强化学生的专业素养.在此背景下,高职语文具备了独特的育人优势,其教学过程充分地融合了德育、智育、美育的基本要求,能够在促进改革的过程中重新构建课程体系,创新教学模式,强化学生的文化自信和文化认同.

关键词

核心素养/高职教育/语文课程/课程思政

Key words

core literacy/higher vocational education/Chinese curriculum/ideological and politi-cal education in courses

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基金项目

江苏省高校哲学社会科学研究项目(2021JSJA1129)

江苏省教育科学改革研究课题(ZYB685)

出版年

2023
江苏建筑职业技术学院学报
江苏建筑职业技术学院

江苏建筑职业技术学院学报

影响因子：0.548
ISSN：2095-3550
参考文献量9
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