学周刊2020，Vol.6Issue(6) ：177.

幼小衔接,科学准备——探索家、园、校互动教育模式

王海珍
学周刊2020，Vol.6Issue(6) ：177.
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幼小衔接,科学准备——探索家、园、校互动教育模式

王海珍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武山县第一幼儿园,甘肃 武山 741300
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摘要

幼小衔接是一个重要的阶段,必须帮助幼儿顺利度过这一阶段,使幼儿在最短的时间内适应小学阶段的生活.因此,必须要充分发挥家、园、校三方的互动教育,在"三位一体"的教育模式下,逐渐形成一种教育合力,以实现幼儿的顺利过渡.本文以幼小衔接为研究切入点,对三方的互动教育模式进行了详细的研究和分析.

关键词

幼小衔接/家园校/互动教育/模式

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出版年

2020
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
被引量2
参考文献量2
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