学周刊2021，Issue(4) ：99-100.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.04.049

浅谈思维导图在农村高中数学教学中的应用

何成杰
学周刊2021，Issue(4) ：99-100.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.04.049
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈思维导图在农村高中数学教学中的应用

何成杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威第七中学,甘肃武威733000
  • 折叠

摘要

高中数学知识点繁多,抽象又复杂,学生在学习的过程中面临着较大的难度.尤其是面临高中数学核心素养下的教学要求,传统的课堂教学模式显然已经无法满足当前的教学要求.唯有不断创新课堂教学形式,借助思维导图这一工具,梳理数学知识,构建清晰的知识体系,才能促使学生全面、深刻掌握数学知识,并发展学生的数学思维能力.基于此,笔者以高中数学课堂教学作为研究中心,对思维导图在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析.

关键词

思维导图/高中数学/核心素养/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2021
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文