学周刊2021，Vol.21Issue(21) ：25-26.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.012

让学生的心灵在"群文阅读"中飞扬──浅谈核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略

郭胜华
学周刊2021，Vol.21Issue(21) ：25-26.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.012
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让学生的心灵在"群文阅读"中飞扬──浅谈核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略

郭胜华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区花牛中学,甘肃天水741025
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摘要

众所周知,教育近些年的发展可谓突飞猛进,核心素养理念即是该阶段中产生的新兴产物,主张和强调对学生的各项素养进行培养,是将教学从单纯的"知识灌输、技能传授"层面中进行升华的结果,而如何让学生在群文阅读中增长见识、心灵自由飞扬并达成素质教育目的,成为每一位教师的殷切希望.基于此,特以"让学生的心灵在群文阅读中飞扬"为前提,进一步研究核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略,以供参考与借鉴.

关键词

群文阅读/心灵飞扬/核心素养/初中语文/教学策略

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出版年

2021
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
被引量9
参考文献量2
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